像格里芬(D.R.Griffin)、科斯洛夫斯基(P.Ko- slowski)这样一些“积极的”后现代主义者,却致力于找到两种文明合拍、统一的趋势。1995年,约翰·布罗克曼(John Brockman)出版了一本访谈录,名为《第三种文化》。布罗克曼访问了一批科学家,也包括少数哲学家,这些学人都希望超越两种文化的分裂,寻找到“洞察世界的新途径”。但实际上,这些人谈的大都是怎样兼具两种类型知识的问题。如果说,两种文化分裂的问题要靠人人成为知识巨人才能解决,那这第三种文化无异于痴人说梦。科学强调客观地、精确地观察世界,其主体功能是认知;人文强调意识主体的自我体验,其主体功能是游戏。要想把这两种东西捏合在一起几乎是不可能的。尽管在某种情况下,如在古典的整一性文化时代,科学的认知功能附着在人文精神中,但启蒙以来的现代性进程却是伴随着知识谱系的分解而出现的认知与游戏的分裂。
注:本文的正文部分是PDF格式文件,请下载安装 Acrobat Reader 7.0 软件后点击下面的页码阅读。
[153] [154] [155]
......